Данная статья посвящена вопросу отсутствия в Гражданском процессуальном кодексе нормы, обязывающей суды кассационной инстанции вести протокол судебного заседания. Протокол является процессуальным средством защиты и возможностью фиксировать все процессуальные действия участников судопроизводства, следовательно, представляется необходимым изменить норму ГПК РФ, регламентирующую вопросы ведения протокола в кассации, и обязать суды кассационной инстанции составлять протокол, а также ввести иные нововведения в эту систему.

Ключевые слова: суды кассационной инстанции, кассация, протокол судебного заседания, аудиопротоколирование.

 

Статья посвящена рассмотрению проблемных аспектов, связанных с признанием несовершеннолетних граждан полностью дееспособными. В регулировании процедуры эмансипации существует множество как материально, так и процессуально-правовых недостатков, требующих более подробной регламентации. Анализ гражданского законодательства, посвященного правовой регламентации института эмансипации, позволяет выявить проблемные аспекты.

Ключевые слова: правовой статус, дееспособность, гражданская дееспособность, эмансипация, институт эмансипации, несовершеннолетний, гражданские права, обязанности, родители.

 

Статья посвящена проблемным аспектам обращения прокурора в суд с исковым заявлением в защиту нарушенных прав граждан, поскольку участие прокуратуры в гражданском процессе играет важную роль в обеспечении принципа справедливости и равноправия всех перед законом и судом. Особое внимание обращено спорным вопросам, связанным с основаниями обращения прокуратуры с иском в суд для дальнейшего разрешения вопроса о нарушенном праве. 

Ключевые слова: прокурор, прокуратура РФ, конституция РФ, гражданское судопроизводство, гражданский процесс, исковое заявление, пересмотр судебных решений, защита прав граждан.

 

В работе исследуется важность полилингвального образования как ключевого фактора в сохранении многообразия языков и культур среди различных народов. Автор подчеркивает, что в условиях глобализации и культурного смешения сбережение уникальных языков и традиций становится все более актуальной задачей.

Также в работе рассматривается, каким образом полилингвальное образование способствует поддержанию многоязычности и позволяет людям сохранять свое культурное наследие через язык. Исследуются методики и программы, разработанные для стимулирования полилингвального образования, и их влияние на укрепление межкультурного понимания.

Автор статьи предостерегает от возможной утраты культурной и языковой гетерогенности, отмечая, что полилингвальное образование способствует уважению и продвижению разнообразия языков и культур, и призывает интеграции полилингвального образования в образовательные системы, а также к содействию государственных и международных организаций в сохранении культурного наследия народов через поддержку языковых множеств.

Ключевые слова: полилингвальное образование, языковое и культурное наследие, интеграция, образовательный процесс.

 

Актуальность темы определяется необходимостью внедрения и освоения традиционных ценностей в современной сценической хореографии. Актуальность темы также обусловлен и тем, что в науке недостаточно изучен и разработан вопрос сохранения и развития ключевых основ этнической культуры в сценических формах современного театра. Также недостаточно разработаны вопросы соотношения традиционного и современного в этнической хореографии. Недостаточно изучены механизмы сохранения, адаптации традиционных танцев в современности. Между тем сценические формы искусства дают возможность сохранить смыслы, идеи, сюжеты в произведениях искусства, создаваемых авторами. Контент фольклорного наследия приобретает свободу выражения в сценических интерпретациях через призму авторского видения. Это один из путей трансляции культурного наследия народов через искусство, которое может создать новые смыслы созвучные времени. 

Сегодня актуальны вопросы интеграции культурного наследия и современного театра, адаптации и интеграции видов традиционной культуры в сценическом искусстве, создание спектаклей, где сохраняются и перерабатываются идеи и сюжеты культурного наследия в современных интерпретациях. В статье рассматриваются проблемы сохранения и развития традиционного танцевального наследия якутов в сценической форме современного театра. Анализируются хореографические спектакли, этнобалеты, хореографические киноверсии Национального театра танца за последние десятилетия. Научная новизна заключается в том, что впервые проведено исследование механизмов сохранения и интерпретации культурного наследия якутов в хореографических спектаклях Национального театра танца имени С.А. Зверева-Кыыл Уола, выявлены проблемы сценической обработки и интерпретации идей и сюжетов фольклорного наследия якутов в сценическом танце. 

Цель — внедрение танцевального кода, идей, образов якутского танца в сценическом искусстве, выявление концептуальных подходов к проблемам сценической интерпретации, внедрение традиционных идей и сюжетов в театральном искусстве, сохранение самобытного языка якутского танца, интеграция традиционного и современного в сценических произведениях. В работе решаются задачи: анализ образной структуры, танцевальной лексики хореографических спектаклей, сохранение и интерпретация основных мотивов фольклорного наследия в хореографических спектаклях, сценическая обработка фольклорного танца, анализ новых форм якутского сценического танца, сегментирование идей, образов традиционного танцевального наследия народов Севера в систему современного сценического искусства. Методы исследования: анализ, изучение проблем интерпретации и функционирования элементов традиционного танцевального наследия народов Севера в современных формах сценического танцевального искусства.

Результаты исследования: выявление путей сохранения традиционной танцевальной культуры народов Севера, формирование механизмов сохранения традиционных танцев в современных формах сценического искусства, внедрение в структуру современного театра этнический компонент как эффективный способ сохранения традиционной культуры народов Якутии. В работе выдвигаются критерии и параметры требований к постановке хореографических спектаклей по мотивам образцов культурного наследия, создание спектаклей, соединяющих в себе традиционное и современное, создание новых культурных смыслов на основе традиционного. 

Ключевые слова: культура, традиции, фольклор, танец, наследие, образ, идея, смыл, лексика, код, интерпретация, сохранение, культурное наследие.

 

Как отмечается в докладе XX Всекитайского съезда Коммунистической партии Китая, «самая трудная задача всестороннего строительства современного социалистического государства по-прежнему заключается в развитии сельской местности». Необходимо всесторонне содействовать возрождению сельских территорий, следовать установленному приоритету развития сельского хозяйства и сельских территорий, активно способствовать возрождению сельской промышленности, культуры, экологии и организаций. Всестороннее содействие возрождению сельской местности является важнейшим условием для достижения всеобщего благополучия на новом историческом этапе. Однако, в результате анализа выяснилось, что в существующем процессе возрождения сельской культуры все еще наблюдаются определенные противоречия и проблемы, которые влияют на реализацию стратегии возрождения сельских территорий. Автор данной статьи анализирует проблемы и вызовы возрождения сельской культуры через призму всестороннего содействия возрождению сельской местности, предлагает практический путь возрождения сельской культуры на новом историческом этапе, а также выдвигает ряд мнений и предложений по реформе и развитию системы возрождения сельской культуры в Китае, которые могут способствовать не только преодолению трудностей и сдерживающих факторов в текущем процессе возрождения сельской культуры, но и всестороннему возрождению сельской местности посредством возрождения сельской культуры.

Ключевые слова: возрождение сельской местности, культурное возрождение сельской местности, индустрия культуры в сельской местности, вызовы, практический путь.

 

Актуальность статьи обоснована тем, что на сегодняшний день не существует единой общепринятой классификации русской религиозной музыки, что влечет за собой необходимость изучения разных подходов и их актуальности в современном мире. Целью данной статьи является изучение существующей классификации русской религиозной музыки, а также ее исполнительской культуры и исполнительских особенностей в целом. Задачами данной статьи является рассмотрение традиционных, нетрадиционных, смешанных жанров относительно содержания произведений, направленности и особенностей индивидуального композиторского мышления. Научная новизна представлена структурированием существующих исследований о классификации жанров русской религиозной музыки. Отдельно в статье рассматривается жанр духовного концерта и его эволюция. В результате сделаны выводы об устоявшихся жанрах и их поджанрах.

Ключевые слова: религиозная музыка, религиозные жанры, русская религиозная музыка, духовная музыка, традиционные жанры, нетрадиционные жанры, классификация религиозной музыки, жанры духовной музыки.

 

В данной статье рассматривается история становления и развития китайского классического балета, который, несмотря на то, что вышел из китайского национального танца, впитал в себя особенности европейского балета. Рассматривая национальную специфику китайского классического балета, автор статьи показывает, как менялся китайский балет в процессе трансформации, начиная с середины ХХ века. Рассматривая особенности китайской балетной традиции и современное состояние китайского классического балета, автор статьи делает вывод, что, несмотря на западное влияние, китайский классический балет сохранил национальные черты, что свидетельствует о о его уникальности. Но тем не менее китайскому балету свойственен ряд недостатков, которые также упоминаются в статье. .

Ключевые слова: китайский классический балет, западноевропейский балет, национальные традиции, западное влияние, трансформация.

 

В данной статье проведено исследование проблемы взаимосвязи народной музыки и танцев, влияние музыкального сопровождения на содержательную и ритмическую структуру китайского и русского народного танца. Наглядные примеры, приведенные в статье, доказывают, что инструментальная и вокальная музыка, сопровождающая танец, является не только выразительным средством, подчеркивающим движения, но и содержательной основой танца как театрального представления. В статье докапывается, что, несмотря на различие в танцевальных культурах, китайские и русские танцы представляют собой синтез мелодики и движения, отражая тем самым традиции народной культуры. Именно взаимосвязь танца и музыки несет в себе богатые культурные и исторические коннотации, раскрывает народную мудрость и культурную уникальность. 

Ключевые слова: китайский этнический танец, русский народный танец, на-родная музыка, ритм, народные традиции.

 

Династия Цин (1644-1912 гг.) была последней китайской династией и самой длинной династией, управляемой - маньчжурами из Маньчжурии, северо-восточнее от Великой китайской стены, которые были потомками чжурчжэней - людей, живущих вокруг областей, теперь известных как китайские провинции Цзилинь и Хэйлунцзян». Это естественным образом повлияло на мульти-культурный характер жизни в Китае этого периода. Известно также, что в списке 10 крупнейших империй в истории династия Цин стала одной из немногих, которые были перечислены как последние в рядах великих империй во всем мире. Династия Цин считалась пятой по величине империей в истории человечества, площадь завоеванных земель которой составляла 14,7 миллионов километров по всему миру. В период Цинь императоры провозгласили себя покровителями изобразительного искусства и литературы. В знатных кругах появилось немало деятелей искусства, которые творили с целью закрепления своего социального статуса. В живописи XVII – XIX вв. значительное место занимает копирование лучших произведений прошлого. Создаются декоративные панно, написанные красками на шёлковой ткани. Другое направление в живописи конца XVII – начала XVIII века представляют работы авторов, знакомых с европейской гравюрой и линейной перспективой. Продолжает своё существование и жанр повествовательной живописи. В цинский период в классической прозе и поэзии появляются довольно видные мастера. В области повествовательной литературы выделяется жанр новеллы. В 1701 – 1754 гг. закладываются основы сатирического эпоса. В XVIII – XIX вв. по-прежнему пользовались большой популярностью изречения китайских писателей цзацзуань. Несмотря на то, что поэзия была популярна в кругах учёных мужей, авторами большинства произведений в этом жанре, как ни странно, были женщины. Особое место в культуре Китая цинского периода продолжало занимать декоративно-прикладное искусство. Китайские керамисты достигают новых успехов в производстве художественного фарфора, появляются более насыщенные красные эмали. По примеру европейской керамики, китайская начинает делиться на две условные «семьи» по использованию фонового цвета: семью «зелёного» и семью «розового». Китайские народные мастера создавали самые разнообразные изделия прикладного искусства. Мастера-резчики создавали работы из нефрита, розового кварца, горного хрусталя, слоновой кости. Театральное искусство в цинский период претерпевает значительные изменения. Во второй половине XVII веке новая маньчжурская династия сделала куньцюй придворным театром. Развитие театрального жанра куньцюй внесло немало изменений в вокальную технику. 

Ключевые слова: придворная живопись, эпоха Цин, реализм, шинуазри, литература, керамика.

 

Российско-китайские отношения являются одним из важнейших индикаторов политической и социально-экономической ситуации не только в Азиатско-Тихоокеанском регионе, но и во всем мире, в условиях глобального политического климата. В последние годы все более очевидной и актуальной становится необходимость взаимодействия России и Китая на уровне культуры. Именно культурные взаимоотношения оказывают существенное влияние на процесс российско-китайского взаимодействия. В данной статье представлен обзор российско-китайских отношений в области культуры, начиная с 1990-х годов по настоящее время. Особое внимание уделено освещению сотрудничества межправительственных организаций России и Китая в области культуры. В статье также рассматривается нормативно-правовая база культурного партнерства Российской Федерации и Китайской Народной Республики. Отмечая важность российско-китайского двухстороннего сотрудничества в области культуры, данная статья подчеркивает, что подобные отношения Китая и России являются примером для других стран, поскольку содействуют укреплению диалога и обменов между разными культурами и уважению культурного многообразия. 

Ключевые слова: российско-китайские отношения, диалог культур, культурное сотрудничество, культурный обмен, культурная политика.

 

Всемирная федерация танцевального спорта придумала термин «танцевальный спорт» в начале 1980-х годов. В то время как спорт в комплексе стремится соответствовать общепринятым определениям, танец должен оставаться отличительным художественным знаком. Спортивные танцы гордятся тем, что поддерживают некоторые традиции и размах того, что ранее было известно как соревновательные бальные танцы. Но она давно вышла за узкие рамки последнего. «Спортивный танец» стал всеобъемлющим брендом для деятельности, которая является уникально доступной и социальной, позволяя участникам улучшать физическую форму и психическое благополучие, взаимодействовать и получать результаты на всех уровнях. Каждый человек способен двигаться под музыку, а танец преодолевает все возрастные, гендерные и культурные барьеры.

Ключевые слова: спортивные танцы, спорт, соревнования, воспитание, здоровый образ жизни.

 

Предиктивная журналистика данных не только берет на себя миссию мониторинга и наблюдения за традиционными новостями, но и повышает новостную ответственность и миссию СМИ, что позволяет достичь нового состояния прогнозирования рисков и социального управления, основанного на повествовании данных и высокой интерактивной визуализации, что является важным направлением в развитии журналистики данных.

Ключевые слова: журналистика, анализ данных, СМИ, мониторинг и контроль, общественное мнение.

 

Состояние лексики отражает уровень развития общества, в связи с чем в языке постоянно находят яркое выражение различные факторы социально-политической, экономической, культурной и других сфер. Все новое, что происходит в нашей жизни, запечатлевается в слове. В последние годы в русском языке появились новые лексемы, отражающие политическую сферу, которые получили название «лексических инноваций». После определения понятия «лексическая инновация» и смежных с ним терминов «неологизм», «новообразование» и «окказионализм», в статье рассматриваются три группы лексических инноваций. Особое внимание уделяется третьей группе, в которой представлены слова, образованные путем контаминации слов, несочетающихся между собой, в результате чего такие неолексемы приобретают юмористический оттенок. Также в статье приводятся примеры фразеологических неономинаций, отражающих объекты и явления внешней и внутренней политики. Статья доказывает, что лексические инновации, появившись в языковом сознании членов российского общества и став частью политического дискурса в полной мере соответствуют общей динамике развития русского языка конца ХХ – начала ХХI веков и раскрывают креативный потенциал граждан России.

Ключевые слова: лексическая инновация, неологизм, новообразование, окказионализм, политический дискурс, фразекологизм.

 

В данной статье сравниваются системы глагольного аспекта в русском и китайском языке, акцентируя внимание на сходствах и различиях в морфологии и употреблении видов, которые не обсуждались в литературе. Что касается морфологии, то русский и китайский языки схожи тем, что обе их системы являются лексико-грамматическими. Русский аспект основан на системе (относительно малоопределенных) лексических префиксов. В китайском языке такие же понятия создаются с помощью словосочетания, которое создает семантически специфические результирующие глагольные соединения. Важное отличие заключается в том, что русская система является сильно бинарной и состоит из вторичных результативных несовершенных видов, в то время как китайская система не является бинарной, и никакие суффиксы несовершенного вида не сочетаются с результирующими глагольными соединениями. Что касается употребления, то в данной статье рассматриваются параллели между употреблением совершенного вида в русском и китайском языках в отношении функции секвенирования русских глаголов совершенного вида и китайского.

Ключевые слова: лингвистика, русский язык, китайский язык, сравнительный анализ.

 

Ученые, пишущие о парадигмах, влияющих на исследования средств массовой информации, расходятся в своих предположениях. Это исследование было проведено с целью проведения эмпирического анализа путем изучения различных характеристик исследовательских статей в средствах массовой информации, опубликованных в крупных коммуникационных журналах. Было обнаружено, что на парадигму социальных наук приходится более 60% исследований, на интерпретативную парадигму приходится около 34%, а на критическую парадигму - менее 6%. Был сделан вывод, что парадигма социальных наук, хотя и является парадигмой большинства в ведущих журналах, не может считаться доминирующей парадигмой в исследовательской области. Кроме того, хотя большинство исследований по своей цели имитировали парадигму социальных наук, они не соответствовали научным стандартам теоретической ориентации, что привело к получению количественных данных с помощью вероятностных методов выборки.

Ключевые слова: медиакоммуникации, СМИ, журналы, исследования, коммуникации, трансформация.

 

Цель статьи – проведение сравнительного анализа основных средств массовой информации в России и Китае. Методы, использованные в статье – сравнительный анализ, обобщение, классификация. Результаты. В статье автором был сделан подробный исторический разбор развития средств массовой информации в России и Китае, проведено сравнение основных средств массовой информации в России и Китае по нескольким ключевым параметрам (система владения и контроля, распространение и доступность, использование новых технологий, влияние на общество). Выводы. В своем историческом развитии средства массовой информации Китая и России прошли много идентичных ступеней, однако имеются и существенные различия. На данный момент, относительно ключевых сравнительных параметров можно сказать следующее: Китай имеет более выраженный контроль над СМИ; средства массовой информации в России более доступны, имеют региональную специфику, в Китае в виду жёсткого государственного контроля имеются определенные ограничения; оба государства активно развивают новейшие технологии, с определенной разницей в подходах; в обеих странах средства массовой информации имеют значительное влияние на общество, могут формировать общественное мнение и агитировать за различные взгляды.

Ключевые слова: СМИ, социум, информация, газета, информационное агентство, глобализация, медиа рынок.

 

В данной статье рассматривается образовательный опыт трех женщин, учившихся в сельской школе в 1950 – 1960-е годы, также известные как годы раннего строительства «Нового Китая». С каждой из респондентов было проведено интервью, отражающее жизненные истории, с целью выяснить, какое значение для них имело школьное образование с точки зрения поиска лучшей жизни. Автором настоящей работы были определены проблемы, с которыми приходилось сталкиваться китайским женщинам из-за их двойной маргинализации идентичности из-за гендерных ограничений и низкого социально-экономического статуса. Так исследование показало, что, во-первых, голод и социальная несправедливость были основными препятствиями для школьного образования сельских женщин; во-вторых, члены семьи играли важную роль в жизни каждой женщины, помогая им завершить образование, несмотря на невероятные трудности; в-третьих, образование оказало положительное влияние на гендерное равенство среди населения и личностное развитие сельских женщин. Борьба сельчан за доступ к образованию женщин и участие в нем обернулась большой проблемой, вызывающей серьезную озабоченность преподавателей и исследователей современного Китая. В результате проделанной работы данное исследование призывает направить бóльшее внимание на поддержку современных сельских школ.

Ключевые слова: история жизни, китайские сельские женщины, школьное образование, скрытые голоса.

 

Самообразование и творческое развитие личности играют важную роль в подготовке и становлении будущего специалиста. Они помогают развить креативные и инновационные навыки, критическое мышление и самоанализ, а также позволяют обогатить свои знания и навыки в выбранной области. Самообразование предполагает активное и самостоятельное изучение новых материалов, постановку целей и самоконтроль в процессе обучения. Важно организовать своё время и ресурсы, чтобы найти информацию и ресурсы для углубленного изучения предмета или темы. Можно использовать различные источники, такие как учебники, онлайн-курсы, научные статьи, видеолекции и т.д. В статье автором рассмотрены основные моменты самообразования и творческого развития личности будущего специалиста.

Ключевые слова: образование, процесс обучения, система стандартов, социализация, функции образования.

 

Цель статьи – выявление ключевых тенденций изменений инновационного потенциала парадигмальной трансформации российской системы образования. Методы, использованные в статье – сравнительный анализ, обобщение, классификация. Результаты. В статье автором были рассмотрены основные понятия по предложенной теме, определен общий вектор, типы, сходство и различие инновационных моделей применимых в системе образования, в плане их соответствия вызовам текущего времени; выявлены основные тенденции инновационного потенциала парадигмальной трансформации российской системы образования. Выводы. Рассмотренные в статье тенденции указывают на стремление российской системы образования к обновлению и адаптации к современным запросам обучения. В частности, были выделены основные тенденции: цифровизация образования, развитие компетенций будущего, гибридная модель обучения, активное вовлечение студентов и междисциплинарный подход. 

Ключевые слова: образование, модернизация, трансформация, технологии, взаимное проникновение терминологии, инновации, педагогическая инноватика.

 

Цель статьи – рассмотреть акмеологические подходы к развитию фундаментального образования. Методы, использованные в статье – сравнительный анализ, обобщение. Результаты. В статье автором были основные подходы к определению «акмеологии»; рассмотрены основные векторы развития образования; рассмотрены основополагающие подходы к развитию фундаментального образования. Выводы. Акмеологические подходы к развитию фундаментального образования направлены на создание условий для максимально полноценного развития личности каждого учащегося, с учетом их индивидуальных особенностей и потенциала. Были выделены основные акмеологические подходы, такие как: разработка индивидуальных образовательных программ для каждого учащегося с учетом его способностей, интересов и уровня развития; активное вовлечение учащихся в образо-вательный процесс, стимулирование их самостоятельности, творческого мышления и развития критического мышления. 

Ключевые слова: акмеология, образование, социализация, самообразование, формы образования, информационные ресурсы, образовательный процесс.

 

В статье рассматривается становление концепции «сообщества единой судьбы человечества» в контексте конституционных поправок 2018 году и обострения международной ситуации. Проанализирована роль Председателя Китайской народной республики Си Цзиньпина в поэтапное внедрение данной концепции как в конституционное пространство страны, так и в нормативные документы международных организаций. Рассмотрено взаимодействие Китая и России в рамках данной концепции по построению многополярного мира.

Ключевые слова: сообщество единой судьбы человечества, государственные органы, международная политика, Конституция, международные организации.

 

При переходе страны к цифровой экономике и образования определяющим для развития государства становится уровень цифровой культуры общества в целом и личная цифровая культура граждан этого общества. Движущими силами формирования корпоративной цифровой культуры вуза должны стать принцип целенаправленного формирования и создание организационно-педагогических условий. Она должна обладать заданными свойствами: подчиненностью мотивам личности и интересам вуза в целом; использованием разнообразных технических средств; включением в обучение открытых и локальных образовательных ресурсов; использованием различных форм обучения, основанных на приближении к учебной и профессиональной деятельности; организацией контроля знаний с использованием информационно-коммуникационных технологий. 

Ключевые слова: цифровая культура, цифровая грамотность, цифровая компетентность, цифровая трансформация.

 

Документальные фильмы являются важным носителем и источником распространения национальной культуры, поэтому через них можно исследовать национальную культуру в разных сюжетных прототипах. Применение сторителлинга как стратегии повествования уже стало обычной практикой в документальном производстве. Поиск в базе данных Китайской национальной сети знаний CNKI по ключевым словам «документальные фильмы о национальных меньшинствах» позволил собрать 335 научных трудов, 323 статей в научных журналах, 5 докладов конференций и 5 газетных статей. Анализ собранной литературы показывает, что исследования, посвященные документальным фильмам о национальных меньшинствах, делятся на несколько категорий. Первые делают акцент на изучении художественного творчества и выражения; вторые рассматривают документальные фильмы с точки зрения антропологии кино и телевидения, анализируя методы и стратегии культурного самовыражения в видеосъемке этнических меньшинств; третьи – с точки зрения культурной коммуникации, исследуя роль документальных фильмов об этнических меньшинствах в национальной культурной коммуникации. В ходе исследования, на основе анализа содержания и творческой практики документального повествования, а также с учетом опыта конкретных исследовательских проектов, были выделены и уточнены сюжетные прототипы трех этнических меньшинств провинции Хэйлунцзян (Хэчжэнь, Даур и Орокен). Стратегия повествования создается с помощью четырех элементов: глубоких персонажей, тем напряжения и конфликта, символического выражения и внимания к деталям. Развитие медиа-технологий в аудиовизуальную эпоху Интернета и улучшение когнитивных способностей людей открывают возможность планирования и осуществления важной задачи записи и наследования культуры этнических меньшинств. Точное создание персонажей, рациональное разрешение темы напряжения и конфликта, соответствующая обработка и применение культурных символов, внимание к деталям и учет всех элементов дизайна повествования может способствовать созданию большего количества документальных фильмов, отражающих и наследующих культуру этнических меньшинств.

Ключевые слова: этнические меньшинства, документальное кино, стратегия повествования, этническая группа Хэчжэнь, этническая группа Дауры, этническая группа Орокены.

 

В контексте интернационализации образования и конвергенции управления проблема межкультурной адаптации иностранных студентов, приезжающих в Китай, становится все более актуальной. В результате анализа состояния группы иностранных студентов Шанхайского политико-юридического университета выяснилось, что проблемы межкультурной адаптации в основном связаны с многоязычной образовательной средой, различиями в привычках питания, климатической и социально-культурной адаптацией, со сменой часовых поясов. Основываясь на теории межкультурной коммуникации и практике преподавания китайского языка как иностранного, мы считаем, что проблема межкультурной адаптации иностранных студентов может быть решена путем формирования правильных психологических ожиданий, ежедневной психологической помощи студентам и т.д. Данные аспекты будут способствовать решению проблемы межкультурной адаптации иностранных студентов, улучшению их способности к межкультурной адаптации и поддержанию как физического, так и ментального здоровья студентов во время всего процесса обучения, кроме того, эти методы смогут усилить у иностранных студентов ощущение достижения успеха.

Ключевые слова: иностранные студенты, межкультурная коммуникация, культурные барьеры, адаптация, ответная стратегия.

 

В данной статье рассматриваются конкретные аспекты усыновления граждан Российской Федерации, иностранными гражданами, изучены правовые основы, положенные в основу усыновления, охарактеризованы особенности процедуры усыновления.

Ключевые слова: международное усыновление, дети, оставшиеся без попечения родителей, иностранные граждане, органы опеки и попечительства, суд.

 

«Красная культура» – это идеология, культура и концепция ценностей, которая играет значимую роль в поддержании духовного единства и социальной стабильности, помогает людям придерживаться правильных моральных и поведенческих норм, а также способствует социальному прогрессу и развитию. «Красная культура» имеет большое образовательное значение, а ее интеграция в идеологическое и политическое образование в университетах позволяет не только укреплять ценностные ориентиры студентов, но и расширять содержание образования, внедрять новые формы обучения и обеспечивать соответствие образования потребности времени. Интеграция «красной культуры» в идейно-политическое образование в университетах может усилить интерес студентов к изучению идеологической и политической теории, способствовать формированию устойчивых идеалов и убеждений, повысить практическую эффективность преподавания и развивать чувство социальной ответственности у студентов. Интеграция «красной культуры» в идейно-политическое образование в университетах предполагает ее внедрение на нескольких уровнях: в теоретическое обучение с целью повышения осведомленности студентов по данному аспекту культуры и воспитания в них патриотизма и чувства социальной ответственности; в практическое обучение с целью повышения эффективности обучения и закрепления «красной культуры» в качестве руководящего принципа и своего рода силы веры; в культурную среду университета с целью обогащения духовной жизни студентов, развития патриотизма и чувства социальной ответственности; а также в дискурс образования и коммуникации в университетах с целью раскрытия эффективности «красной культуры» в обучении, в полной мере используя такие формы, как университетское телевидение, газеты и другие медиа.

Ключевые слова: «красная культура», университеты, политическая теория, идеологическое и политическое воспитание, патриотизм.

 

С момента своего создания политическое сотрудничество является главным приоритетом сотрудничества в рамках Шанхайской организации сотрудничества (далее – ШОС). С одной стороны, политическое сотрудничество определяет формирование и реализацию основной политики ШОС, которое можно назвать «маяком» ШОС и играет стратегическую роль в развитии ШОС. С другой стороны, за период более 20 лет политическое сотрудничество является одним из наиболее эффективных направлений сотрудничества организации и формирует новый образ ШОС как инновационной, кооперативной и открытой. В данной статье обобщены развитие и опыт политического сотрудничества ШОС. 

Ключевые слова: Шанхайская организация сотрудничества, политическое сотрудничество, достижения, Шанхайский дух, сообщество единой судьбы человечества.

 

На настоящем этапе своего развития Европейский союз сталкивается с рядом сложностей в обеспечении эффективного функционирования, что приводит к усилению дезинтеграционных настроений среди его членов. В данной статье будут рассмотрены причины, способствующие дезинтеграционным процессам, а также представлены возможные сценарии для дальнейшего существования Евросоюза.

Ключевые слова: Европейский союз, дезинтеграционные процессы, Европейская интеграция.

 

В статье рассматривается феномен интеграции технологий искусственного интеллекта в мир компьютерной ролевой игры (RPG), означающий более глубокое погружение игрока в цифровой виртуальный мир. В качестве примера используется опыт объединения технологий самообучающихся нейросетей, программы генерации человеческой речи и конвертера человеческой речи в письменный текст, а также внедрения этих программ в ролевую компьютерную игру «The Elder Scrolls V: Skyrim». Подобный опыт открывает новые возможности для разработки видеоигр, в то же время представляет определенные опасности для игрока. В частности, опасность нарушения восприятия реальности, а также вероятность утечки персональных данных. В качестве основного метода исследования используется компаративный метод, сравнивается опыт игры без модификаций и при использовании технологии искусственного интеллекта. Новизна данного исследования заключается в том, что интеграция технологии искусственного интеллекта в пространство компьютерной ролевой игры — явление новое и еще не исследованное с точки зрения культурологии. В то же время, проблема соотношения реального и виртуального, влияния цифровой культуры на человека сравнительно хорошо проработаны. В настоящее время исследователи уделяют внимание проблеме эскапизма в виртуальном пространстве, проблеме постгуманизма, проблеме взаимоотношений людей в цифровом пространстве. Материалы современных исследований позволяют проанализировать новый феномен интеграции искусственного интеллекта в игры, а также сделать выводы относительно тех опасностей, которые представляет собой взаимодействие человека и искусственного интеллекта в процессе компьютерной ролевой игры.

Ключевые слова: искусственный интеллект, виртуальная реальность, киберэскапизм, компьютерные ролевые игры, неигровые персонажи, постгуманизм, цифровое пространство, цифровая коммуникация, открытый игровой мир.