В современной культурологи существуют различные модели динамики культуры, но они, как правило, являются вариациями или синтезом двух основных подходов - циклического и линейного. Циклический подход предполагает, что развитие культуры происходит по повторяющимся фазам или состояниям, линейный  рассматривает культурное развитие как последовательное и необратимое повышение уровня сложности и организации во всех сферах культуры. В статье показывается, что наиболее адекватным для анализа сложных процессов социокультурных трансформаций является совместное использование различных теоретических моделей динамики культуры. В данном контексте, волновая модель представляется наиболее перспективной и всеобъемлющей. Волновая модель удачно сочетает в себе элементы линейной и циклической моделей, позволяя наиболее полно отразить специфику социокультурных трансформаций. С одной стороны, эти процессы отображают идею прогрессивного развития, характерную для линейной перспективы, с другой, они также укладываются в схему сменяющихся культурных циклов, что соответствует циклической модели. Таким образом, волновая модель позволяет понять социокультурные трансформации как закономерный итог развития уходящей культурной системы и начало становления новой.

Ключевые слова: культура, трансформация, динамика, модель, линейная, циклическая, волновая, процессы.

 

Актуальность темы обусловлена необходимостью трансформации Арктического государственного института культуры и искусства вуза в центр креативных компетенций. Арктический институт культуры и искусств в 2022 году прошел отбор образовательных организаций высшего образования в рамках реализации Программы стратегического академического лидерства «Приоритет–30». В нем большую значимость приобретает стратегический проект «Культурный код Арктики». Среди основных направлений большое значение имеют этнокультурное наследие как живая традиция: идентичность и воспроизводство новых текстов культуры, культура и искусство Севера в мировом измерении: глобальное и локальное. 

Актуальность также определяется необходимостью интеграции образования, культуры и встраивания механизма обновленного образовательного контента АГИКИ в креативную экономику региона и Дальневосточного федерального округа. 

Время остро ставит вопрос об интеграции культуры в образовательную систему. В статье рассматриваются проблемы внедрения культурного наследия народов Арктики в образовательную систему единственного на Северо-Востоке России Арктического государственного института культуры и искусств. 

Функционирование традиционных ценностей в современном обществе особенно актуальны в эпоху интенсивной глобализации, нивелирующей самобытные черты, культурные нормы, нравственные ценности народов. Агрессивная глобализации на фоне стремительного формирования потребительского сознания в глобальном мире приведут не только к утрате традиционных ценностей, но и утрате этнокультурной идентичности народов. Самобытная традиционная культура коренных малочисленных народов Арктики и Севера остается особенно уязвимой в наше время, в котором доминирует стереотипное мышление, культивируемое массовым сознанием. Глобализационные процессы негативно влияют на традиционное культурное наследие. В данной статье фокусируется внимание на интеграцию культуры и образования как одного из действующих механизмов сохранения культурного наследия народов Арктики и Севера. 

Цель — формирование концептуального подхода к внедрению культурного наследия народов Арктики и Севера в вузовскую образовательную систему. 

В работе рассматриваются основные параметры проекта «Культурный код Арктики», разработанный Арктическим государственным институтом культуры и искусств в рамках реализации стратегического академического лидерства «Приоритет–2030». Проводится анализ требований, критериев к подготовке кадров, владеющих основами традиционной культуры народов Арктики и Севера с учетом реалий и потребностей северных регионов страны.

Ключевые слова: культура, традиции, код, проект, наследие, образование, интеграция, Арктика, Север, народ, этнокультура, духовность, творчество, проекты.

 

В данном исследовании предметом является канон женского образа, сложившийся в искусстве прерафаэлитов викторианской эпохи. Цель данной статьи – на основании анализа творчества художников прерафаэлитов выделить эстетический культ женского образа в рамках данного направления.

Авторы акцентируют внимание на жизнетворчестве этого объединения, создавших в истории изобразительного искусства новый тип женской красоты, который и по сей день является прообразом идеальной женщины, так как культ женского начала был знаковой идеей прерафаэлитов. Новизна исследования заключается в том, что авторы продолжают изучать данную проблематику новизны женского образа в искусстве прерафаэлитов, и пытаются выявить основные характерные компоненты прерафаэлитского стиля. 

В статье описываются основные феминные образы, сложившиеся в картинах художников прерафаэлитов. Их образы, воплощённые на полотнах, стали революцией в европейском искусстве. Они показали новый взгляд на женскую красоту. Интерес к творчеству прерафаэлитов актуален и по сей день, так как это связано с новыми культурными проблемами, в частности феминизмом и гендерными исследованиями.

Использовался метод конкретно-исторического анализа, моделирования, дедуктивный метод и другие. Исследование проводилось на изучении литературных материалов отечественных и зарубежных авторов, посвящённых творчеству прерафаэлитов, а также анализа изобразительных источников – документальных фотографий и произведений искусства этого объединения. В силу не исследованности данной темы, авторам приходилось прибегать и к сугубо описательному изложению материала.

Ключевые слова: прерафаэлиты, викторианская эпоха, живопись прерафаэлитов, женщина, женственность, женский образ, феминность.

 

Предметом исследования является феномен ностальгии по СССР среди людей постсоветского пространства, а также формирование образа прошлого на примере Российского веб-сериала «Внутри Лапенко». В статье автор подробно дает определение образа прошлого, а также выделяет аспекты, из которых он состоит, а именно художественные образы, кинематографические сюжеты и способы визуализации и репрезентации. Далее, посредством сравнительно-исторического метода исследования происходит анализ персонажей веб-сериала и образов киногероев СССР и ранней России: Шурика из комедий Гайдая и бандитов из фильма «Жмурки» Алексея Балабанова, а также особое внимание уделяется анализу сюжетов и технических приемов съемок, которые помогают транслировать представления людей настоящего времени на прошлое, в котором они никогда не жили. Исследование феномена ностальгии по СССР и формирование образа прошлого у людей постсоветского пространства предполагает использование сравнительно-исторического метода. После проведенного исследования можно сделать следующие выводы. С помощью сравнительно-исторического метода исследования было выявлено, что у людей есть запрос на осмысление и формирования образа той эпохи, к которой они не были причастны, но любыми способами хотят получать информацию о том времени. Это обусловлено большим количеством цитат и референсов в сторону старых советских фильмов, намерено используемых в современном российском аудиовизуальном контенте. Новизна исследования заключается в том, что данный феномен является еще не до конца изученным и поэтому исследование может являться основой формирования четкого представления о феномене российского веб-сериала и его визуальной формы в современной медиакультуре.

Ключевые слова: ностальгия, люди постсоветского пространства, образ прошлого, художественный образ, веб-сериал, «Внутри Лапенко», репрезентация, визуализация , сюжеты, технические приемы.

 

В раннее советское время, богатое на творческие эксперименты и постулирующее прямую вовлеченность искусства в политическую жизнь страны, трансформируются старые и формируются новые голосовые культурные установки, ставящие как перед профессиональными деятелями сцены, так и перед обычными гражданами, с одной стороны, новые идеалы и цели, с другой же, новые телесные и культурные ограничения. Формирующийся тогда под влиянием футуризма, старой оперной критики и новой политической мысли «новый культурный голос» выльется в особенную советскую вокальную традицию.

Ключевые слова: советские исследования, голос, аудиальные исследования, музыкология, советская культура, нарратив, исследования телесности.

 

Цель работы – краткое описание феномена популярной культуры, от первых событий, которые можно рассматривать как первые проявления популярной культуры, до реалий настоящего времени. На обширном историческом и фактическом материале автор прослеживает время возникновения, различные проявления и путь распространения проявлений популярной культуры. Сходства и различия в признаках, определяющих понятие популярной культуры. Формы проявления, эстетическое наполнения, переход от элитарной к популярной культуре в различных странах. В своей работе автор использовал следующие методы компаративистский, аналитический, обобщение и аналогии. Сумма исследованной информации позволяет сделать вывод о многих точках сходства и пересечения в проявлениях популярной культуре, о взаимосвязи между техническим прогрессом и трансформацией культурных явлений, также о наличие потенциала к доминированию популярной культуры, пришедшей с Востока. 

Ключевые слова: спорт, массовая культура, автор, диафильмы, исполнитель, скоморошество, танец, музыкальные инструменты, музыка.

 

Настоящая научная статья рассматривает подробный анализ технических элементов обучения игре на фортепиано, на примерах музыкальных произведений П.И. Чайковского. В данной научной работе определяются основные технические умения и способности, которые необходимы для удачного исполнения композиций гениального композитора-симфониста, а кроме того, влияние данных произведений на музыкальное исполнение. При проведении исследования будет выполнено изучение технических особенностей игры на музыкальном инструменте, как техника исполнения легато, стаккато, аккорды, арпеджио, октавы и различные приемы, применяемые композитором, в собственных музыкальных произведениях. В научном материале будут рассмотрены основные произведения композитора Чайковского для музыкального инструмента (фортепиано), как композиции «Детский альбом, «Времена года», «Концерт для фортепиано с оркестром № 1», «Вальс-фантазия». На основании полученных результатов будет проведен сравнительно-сопоставительный анализ технических средств, применяемых в каждом из музыкальных произведений, чтобы выявить общие и специфические особенности технической сложности воспроизведения композиции композитора-симфониста на фортепиано. Кроме того, полученные в ходе исследования результаты позволят выявить основные технические составляющие, которые представляется необходимым учитывать при пианистической подготовке, специфика исполнения произведений П.И. Чайковского и дальнейшее влияние на музыкальное восприятие музыки гениального композитора. Целью настоящего исследования является разработка аналитической методики и обучения игре на музыкальном инструменте композиций Чайковского, с целью повышения эффективности технического профессионализма современных исполнителей. Объектом данного исследования являются произведения для фортепиано композитора Чайковского, которые состоят из общей структуры, технических элементов, специфики исполнения и экспрессивности. Научная новизна настоящего исследования состоит в разработке оригинальной методики исследования и обучения игре на музыкальном инструменте, ориентированной на музыкальных композициях Чайковского. Данная методика состоит из детального изучения технических составляющих произведений, а так же определение существенных трудностей, в процессе исполнения, включает разработку соответствующих упражнений и приемов к процессу обучения, которые направлены на усовершенствование исполнительского мастерства. Методы исследования: для исследования технических особенностей и нюансов обучения игре на музыкальном инструменте на примерах произведений гениального композитора, были отобраны конкретные произведения, которые представляют различные технические затруднения. В процессе проанализированы специфические особенности фортепианных особенностей, в рамках данных композиций, в том числе методы обучения, которые способствуют эффективному усвоению.

Ключевые слова: игра на фортепиано, технические приемы, аккорды, музыкальные произведения, мастерство и искусство, музыкальная выразительность, интерпретации, композиции.

 

В середине и конце династии Мин регион Цзяннань стал регионом с процветающей экономикой и процветающей коммерческой культурой. Экономическое процветание значительно способствовало процветанию рынка оперы, а количество оперных коллективов и зрителей оперы значительно возросло. Различные эстетические субъекты часто имеют разные потребности и мотивы потребления, и один и тот же эстетический субъект может иметь разные цели потребления в разное время и в разных случаях. В целом, различное потребление оперы можно разделить на следующие три категории в соответствии с целями потребления аудитории: развлечение, оценка и социальное взаимодействие.

Ключевые слова: китайская опера, средняя и поздняя династия Мин, рынок оперы, район Цзяннань, типы потребления.

 

В данной статье рассматривается исполнительская стилистика скрипичного сочинения П.И. Чайковского. В качестве анализа нами взято исполнение китайской скрипачки Yi-Ju Chen Вальса-скерцо ор.34. В научном музыкознании данное сочинение в таком ракурсе исследуется впервые, что сообщает теме оригинальность и новизну. Автором статьи были изучены аудио и видео материалы записи Вальса-скерцо Чайковского большого количества известных исполнителей всего мира. В сравнении с классическими образцами игры, во многом делается вывод о стилистике этого сочинения и о том, что в нем находят для себя китайские виртуозы скрипичного искусства.

В заключении делаются выводы о значимости глубокого понимания стилистических особенностей П.И. Чайковского для достижения высокого уровня исполнительского мастерства. Акцентируется важность исторически информированного подхода к интерпретации произведений русской музыкальной классики. Подводятся итоги проведенного анализа и формулируются выводы о значении исполнительской стилистики в интерпретации скрипичного сочинения Чайковского. Обсуждаются перспективы дальнейших исследований в области исполнительской стилистики скрипичной музыки.

Исследование будет полезно как профессиональным музыкантам и преподавателям по классу скрипки, так и студентам музыкальных учебных заведений, специализирующимся на исполнительском искусстве.

Ключевые слова: Чайковский, скрипка, китайские скрипачи, Вальс-скерцо, виртуозность, Yi-Ju Chen, фразировка, вибрато, технические возможности, исполнительский образ.

 

В статье анализируется влияние западных постмодернистских концепций живописи на китайскую фигурную живопись «жэнь-у» на примере Юн-Фей Цзи и Лю Цинхэ. Кратко рассматриваются история и содержание жанра «жэнь-у» – одного из первых жанров традиционной китайской живописи. Отмечается, что в рамках философии даосизма в традиционном жанре «жэнь-у» люди изображались как символ и носитель определённой идеи. Приводится сущность западного постмодернисткого мышления, которое, проникнув в Китай, расширило привычные границы творчества. В жанре «жэнь-у» изменился подход к объекту изображения: в современных произведениях человек воспринимается как личность, индивидуальность которой стремятся отразить авторы, используя экспериментальные художественные приёмы и техники. Рассматривается специфика творчества двух современных китайских художников – Юн-Фей Цзи и Лю Цинхэ. Юн-Фей Цзи синтезирует традиционные и современные способы и инструменты изображения, подрывая классический идеализм многовековых китайских традиций свитков, чтобы отразить острые экологические и социальные проблемы. Лю Цинхэ известен своими глубоко психологическими портретами жителей повседневного Китая, выполненными тушью. Для художников традиции являются основой для переосмысления себя и окружающей реальности.

Ключевые слова: традиционная китайская живопись, Жэнь-У, западные постмодернистские концепции, Юн-Фей Цзи, Лю Цинхэ.

 

Данная статья посвящена вопросу становления одного из самых молодых жанров театрально–музыкального искусства – жанра мюзикла. Цель статьи – проанализировав этапы развития мюзикла, раскрыть его особенности, опираясь на примеры европейских, российских и китайских постановок. В работе были использованы исторический, сравнительный, аналитический методы исследования. Результаты исследования показали, что мюзикл является уникальным произведением искусства, поскольку представляет собой синтез всех видов искусств. И в то же время автор приходит к выводу, что мюзикл может сочетать в себе заимствованные и национальные традиции, что он доказывает на примере китайского мюзикла.

Ключевые слова: театрально-музыкальное искусство, музыкальный театр, мюзикл, синтез искусств, многожанровость.

 

Один из великих композиторов назвал фортепиано маленьким оркестром, присоединяемся к этому мнению, имея историю в несколько столетий, фортепиано и в двадцать первом веке не утратило свежести и актуальности, способности отвечать на культурные вызовы современности. Любое дело, в том числе и искусство фортепианной игры, начинается с обучения, с системы помогающей находить и совершенствовать таланты. Нет, и не может быть единой школы в науке, технике, тем более, если мы говорим об искусстве. Европейские, а теперь и мировые школы фортепианной игры различаются не только по техническим приёмам, но и по чертам национального характера, передаваемого через эти приёмы и соответствующий им репертуар. В своём исследовании автор преследовал цель раскрытие специфических черт присущих различным, в первую очередь европейским школам, предложение критериев для будущего постижения этой сложной темы. Для выполнения работы автор применил методы: компаративистский, аналитический, обобщение и аналогии. Материал, содержащийся в работе, делает возможным понимание характерных черт и различий национальных школ пианизма, выражает определённый оптимизм в будущем фортепиано и национальных школ обучения игре.

Ключевые слова: фортепиано, французская фортепианная школа, австро-немецкая фортепианная школа, русская фортепианная школа, консерватория, репертуар.

 

Цель работы - изучить влияние эстетическое влияние искусства Византии на возникновение и развитие культуры, связываемой с эпохой возрождения с использованием обширного исторического и художественного материала. Автору удалось установить знаковую, смысловую связь между, казалось бы, развивающимися в разных направлениях творческими представлениями европейских и византийских мастеров. Доказано влияние византийских художников, богословов, интеллектуалов на возникновение и становление традиций Ренессанса. В данной статье автор использовал сравнительный, аналитический и теоретический методы исследования. Автором сделан вывод о приобретении знаково-символического, семиотического характера многих явлений искусства в Европе и России под влиянием идей византизма. 

Ключевые слова: эпоха Возрождения, фреска, искусство монументальной живописи, мозаика, иконопись, русское авангардное искусство.

 

В вокальном исполнении певец должен вкладывать в песню эмоции, соответствующие ее тематике. Это является важным завершающим элементом вокального мастерства. Однако во многих случаях при обучении вокальной музыке основное внимание уделяется лишь вокальным методам и навыкам, без должного осознания необходимости художественного выражения, рожденного из собственного понимания музыки и внутренних эмоций. Только такое исполнение может по-настоящему затронуть слушателей, вызвав у них эмоциональный отклик.

Исходя из этого, в данной статье на примере произведения "Я люблю тебя, Китай" будет исследовано эмоциональное выражение в вокальном исполнении. Будут проанализированы методы передачи эмоций как через текст, так и через мелодию, с целью углубить понимание смысла, применения вокальных навыков и эмоционального выражения в этой песне.

Ключевые слова: вокальное пение, эмоциональное выражение, вокальное мастерство.

 

Традиционно событие связано с окончанием посевных работ. Местом проведения мероприятия в этом году выбрали ВДНХ. Масштабная программа развернулась на пяти площадках. Официально праздник посетили более 100 тыс. человек. Подробный обзор в статье.

Ключевые слова: обзор, ВДНХ, Всечувашский Акатуй, мероприятие.

 

В статье представлена картина, которую можно увидеть изображенной на таком полотне, которое является частью одежды, ранее относимой к нижнему белью, но с середины прошлого столетия не просто выставляемому на показ, а превращенному в своеобразный политический манифест. Это — футболка. Она при безусловной утилитарности смогла стать и средством политической агитации, и ярким мерчем, который облегчает задачу объединять людей и продвигать ценности, решаемую как брендами, так и многими благотворительными организациями.

Ключевые слова: политическая символика, социальный протест, мода, вестиментарный код, демонстративное поведение.

 

В статье рассматриваются вопросы, связанные с феноменом «цифрового поколения». Исследуются некоторые образовательные аспекты проблемы, обращается внимание на положительные и отрицательные стороны цифровизации образования. Показывается противоречивый характер воздействия цифровых инструментов на сознание и поведение обучающихся. Анализируются понятие цифровой грамотности. Подчеркивается востребованность цифровых компетенций современным образованием, важность рационального сочетания традиционных методик и медийных ресурсов в процессе обучения.

Ключевые слова: цифровизация образования, цифровое поколение, цифровые иммигранты, цифровые аборигены, цифровая грамотность, Интернет, кибертехнологии.

 

В настоящей научной статье рассматривается влияние культурных отличий на международное сотрудничество, тем самым подчеркивая наибольшую значимость в рамках глобализации и взаимной связанности стран. В современных условиях разнообразия существующих культур, которые возникают ввиду мирового рынка, а так же в результате миграции и технологической трансформации, в том числе понимание культурной специфики, которая становится особенно важной для эффективного ведения переговоров. Данная статья охватывает важные аспекты, как например, возникающие коммуникационные барьеры, а так же существенные различия в стратегиях управления процесса переговоров, кроме того подходы для выстраивания партнерских отношений. Автор статьи уделяет особое внимание тому, каким образом разные культуры воспринимают временные промежутки, а так же пространство, иерархическую лестницу и субъективизм, который может значительно повлиять на переговорный процесс в целом. В научной работе рассматриваются различные примеры эффективных и безрезультатных переговоров, которые определенным образом иллюстрируют необходимость учета культурных особенностей. Кроме того, автор в своей научной статье предлагает рекомендации для практического применения международных представителей, которые направлены на улучшение межкультурного диалога и международного сотрудничества. Данные рекомендации состоят как из развития межкультурной адаптации, применения различных адаптивных приемов ведения международных переговоров, а так же процесса активного слушания. Цель данного исследования – проанализировать существенное влияние культурных отличий в процессе международных контактов и определение стратегий, которые способствуют наиболее результативному сотрудничеству между разными представителями существующих культур. Объект данного исследования – процесс международных переговоров, в них принимают участие различные представители многочисленных культурных и этнических общностей. Научной новизной данного исследования является разработка комбинированной модели, которая учитывает культурные особенности в аспекте процесса международных переговоров. В противоположность от существующих методов, рассматриваемая модель состоит не только из теоретических, но и из практических аспектов, которая позволяет лучше различать системы влияния уровня культуры на межличностное общение, а так же принятие определенных решений. Методология данного исследования состоит из: интервьюирования, проведения опросов и анкетирования, анализа ситуации, сопоставительного анализа.

Ключевые слова: коммуникация, ведение переговоров, международные отношения, культура, сотрудничество, стратегии сотрудничества, глобализация, этнические общности.

 

Статья посвящена проблеме мультикультурализма в условиях глобализации современного общества. Цель: раскрыть сущность мультикультурализма в условиях глобализации общественного развития. Методы: теоретический анализ научной литературы. Результаты: негативные проявления глобализации в современном обществе риска находят свое отражение в культурной сфере общества, в частности, в явлении мультикультурализма. Сложные процессы национально-культурного взаимодействия, национально-культурной интеграции и дезинтеграции в современном мире отражаются в таких понятиях как поликультурность, многокультурность и мультикультурализм. Мультикультурализм раскрывается в контексте поликультурности мирового пространства. Культурная глобализация и мультикультурализм обострили противоречия современного общества. Выводы: проблема культуры в осмыслении современных глобальных процессов занимает ключевое место. В основе развития поликультурного общества лежат принципы мультикультурности, интеграции различных культур в целостность, диалога и полилога. Противоречия глобальной культуры и мультикультурализма разрешаются в диалоге как форме отношений между культурно-национальными группами, между народами и национальными государствами в глобальном мировом пространстве. 

Ключевые слова: глобализация, общество, культурная глобализация, поликультурность, многокультурность, мультикультурализм, диалог культур.

 

В статье освещаются вопросы о роли политической дипломатии в современной мировой геополитике. Роль политической дипломатии раскрывается в контексте геополитических интересов, противоречий и вызовов основных игроков на международной арене. Цель: выявить роль политической дипломатии в разрешении противоречий современной мировой геополитики. Методы: теоретический анализ, сравнение, синтез основных подходов и понятий по проблеме исследования. Результаты: вопросы о политической дипломатии и ее роли в современной мировой геополитике анализируются в контексте понимания традиционной роли дипломатии и исследования факторов, условий и специфики геополитической ситуации, которая сложилась в современном мире. Представлен противостояние и баланс политических сил в мировом геополитическом пространстве, роль культурно-цивилизационного фактора, публичной дипломатии и политики «мягкой силы». Выводы: на процессы глобализации мирового пространства в настоящее время значительное влияние оказывают культурно-цивилизационные факторы, определяющие современную геополитику. Дипломатия в традиционной парадигме представляет инструмент поддержания отношений между государствами на официальном уровне, главными из которых являются вопросы войны и мира. В условиях глобализации общества происходит переосмысление роли дипломатии в международных отношениях. На смену традиционной дипломатии пришла публичная дипломатия как средство продвижения политики «мягкой силы» в условиях многополярного мира.

Ключевые слова: геополитика, дипломатия, дипломатические отношения, политические технологии, публичная дипломатия.

 

Данная статья посвящена культурному конфликту, вызванному культурными различиями в межкультурных обменах в Китае на фоне глобальной экономической интеграции и социальной информатизации. На примере инициативы «Пояс и путь» культурный конфликт стал одной из проблем взаимодействия Китая со странами «Пояса и пути», и то, как сформировать кросс-культурную идентичность в рамках «Пояса и пути», а затем реализовать значимые кросс-культурные обмены, приобретает практическое значение.

Ключевые слова: культурный конфликт, глобализация, инициатива «Пояс и путь», межкультурная идентичность, Китай.

 

Цель работы - в сокращенной форме изучить возникновение, развитие и современное состояние такого феномена как новый медиаконтекст. Был исследован обширный исторический и фактический материал, изучены и определены условия и предпосылки трансформаций происходивших с медиа, изменения в насыщении медиа содержанием, продемонстрирована и подтверждена важность носителя контекста, средств его передачи. Зависимость для формирования массовой аудитории каналов коммуникации, от степени преобразования как носителей информации, так содержания, переход от содержания к контексту. В своей работе автор использовал следующие методы: аналитический, теоретический, сравнительный, индуктивный. Автору удалось отследить временные рамки и характер модификации медиа, дать их сжатую и обоснованную классификацию. Обобщая результаты проделанной работы, автор приходит к выводу о наличии перспективы сохранения традиционных, не исключая так называемых новых медиа в медиа пространстве.

Ключевые слова: медиа, средства массовой информации, кризис, текст, газета.

 

В статье рассматривается применение технологий виртуальной и дополненной реальности в сфере театра и изобразительного искусства. Выявлены основные закономерности и особенности взаимодействия технологий виртуальной и дополненной реальности с секторами культурного пространства, открытыми для использования техник визуализации в сценической деятельности и изобразительном искусстве. Сделан вывод о том, что применение новейших технологий в культурной сфере становится эффективным средством интеграции различных секторов творчества, способствует превращению культуры в единое информационно-смысловое пространство. 

Ключевые слова: технологии виртуальной и дополненной реальности, культурное пространство, искусство, театр, изобразительное искусство.

 

В процессе общения с изобразительным, декоративно-прикладным, народным искусством приобретаются и накапливаются знаний, умений и навыков, необходимых в дальнейшей жизни. Искусство существует в жизни каждого из нас. С одной стороны, без него невозможно развивать воображение, фантазию, а с другой стороны – это творчество, которое проявляется в материальной деятельности. Полученные знания на занятиях изобразительного искусства способствуют развитию художественно-творческих способностей. Получение знаний во многом зависят от того, как преподаватель организует и проведет данное занятие. В условиях современного общества возрождение национального самосознания приобретает особую остроту в воспитании молодежи на традициях, культуре и обычаях своего народа. Как известно, народная культура оказывает влияние на духовный мир современного человека, воспитывает его на традициях и обычаях.

Народ всегда стремился воспитать в молодом поколении глубокое уважение к традициям, а знания, накопленные старшими, бережно передавались подрастающим поколениям. Этнохудожественная культура кубанского казачества – это воплощение многовекового коллективного опыта народа и неисчерпаемая сокровищница красоты – таит в себе громадные, еще далеко не исчерпанные резервы эстетического воспитания.

Ключевые слова: казачество, культура, традиции, обычаи, воспитание, обучение, творчество, искусство.

 

В статье рассматривается процесс становления музейных коллекций от традиционного музейного пространства до виртуальных музеев. Применяется культурно-исторический метод исследования для определения изменения в музейных концепциях в контексте исторического развития коллекционирования. В статье проанализированы основные этапы развития концепции музея, их связь с культурными, социальными и технологическими процессами. Рассматривается роль виртуальных музеев в обеспечении доступа к музейным коллекциям.

В результате исследования установлено достоинства виртуальных выставок как доступность, индивидуализация, возможность экспонирования музейных предметов недоступных для демонстрации в музейных помещениях, экономичность, автономность, мобильность. В качестве минусов отмечены такие черты как, отсутствие прямого контакта с музейным экспонатами и личного взаимодействия между посетителями, что может привести к определённые проблемы в восприятии и понимании культурного наследия.

Ключевые слова: музей, виртуальный музей, онлайн коллекция, культурные ценности, онлайн-музей, выставка.

 

Натуральная кожа занимает особое место в мире моды и одежды благодаря своим уникальным свойствам и долговечности, считается символом достатка, а также высоко ценится за эстетическую привлекательность и функциональность. В современной модной индустрии кожа используется для создания одежды (куртки, пальто, брюки и т.д.), а также аксессуаров (сумки, обувь, ремни, портфели). Кожа остается востребованной за счет способности сочетаться с различными стилями и сохранять при этом высокие стандарты износостойкости и комфорта. Данный материал хорошо адаптируется под современные технологии обработки и дает возможность дизайнерам экспериментировать с цветом, текстурой и отделкой. Актуальность раскрытия организационных аспектов производственного процесса одежды из натуральной кожи обусловлена необходимостью обеспечения качества конечного продукта и устойчивости бизнеса в конкурентных условиях. Эффективное управление производством предполагает приобретение оборудования, формирование логистических связей, подбор материала (различных видов кожи), разработку и внедрение технологических процессов, организацию вспомогательного производства и инновационной деятельности. Объектом исследования является процесс производства одежды из кожи. Целью исследования выступает характеристика современных особенностей организации процесса производства одежды из натуральной кожи. Методы исследования: аналитический метод (исследование существующих производственных процессов), синтетический метод, дедуктивный и индуктивный методы. Научная новизна исследования: исследование направлено на раскрытие современных подходов организации и повышения эффективности производства. Результаты работы выступают методологической базой интеграции современных стандартов и решений в индустрию производства кожаной одежды.

Ключевые слова: организация производства, производство одежды, одежда из натуральной кожи, модная индустрия, создание модных аксессуаров.

 

Архетип как совокупность идей, накопленных и унаследованных от предков, может быть определенным по содержанию только тогда, когда он наполнен образами, точками зрения и мотивами. Исследование этнических культурных архетипов, подробное описание их законов и ценностей, изучение происхождения нации, а также наследование, развитие и распространение этнической культуры имеют большое практическое значение. Являясь средством фиксации, сохранения и распространения этнической культуры, образы позволяют исследовать происхождение, закономерности и тенденции развития этнической культуры на основе различных сюжетных архетипов. Отслеживая архетипы, анализируя процессы наследования этнической культуры, можно глубоко изучить ее происхождение и особенности развития, что имеет большое практическое значение для сохранения нации в долгосрочной перспективе. Посредством визуального отображения среды, образов, поведения и даже языка архетипа можно запечатлеть реальные примеры для целей сохранения и передачи культуры. Отталкиваясь от теории архетипов Юнга, автор данной статьи анализирует развитие и значение архетипов, отбирает двух представителей этнических групп дауры и хэчжэ, сравнивает их архетипом Мудрого старца и задействует их в документальных фильмах о представителях этнических меньшинств. Автор данной статьи также рассматривает конкретные методы и стратегии создания документальных фильмов о представителях этнических меньшинств, касающиеся выбора сцен, отображения деталей и стиля и техники съемки, таким образом предоставляя полезный материал для дальнейших этнографических исследований.

Ключевые слова: национальности провинции Хэйлунцзян, теория архетипов, документальное кино, передача образа, этническая группа дауры, этническая группа Хэчжэ, национальная культура.

 

В современной педагогической системе России и Китая особое внимание уделяется дошкольному образованию и воспитанию Цель данной статьи – дать сравнительный анализ российской и китайской системам дошкольного воспитания, выявив их общие и специфические черты. В статье используются методы исторического подхода, аналитического и сравнительного анализа. Согласно результатам исследования, воспитательные программы российских детских садов в большей степени направлены на интеллектуальное и нравственное развитие детей дошкольного возраста, в то время как китайские воспитатели стараются прививать им трудовые навыки, а также социализировать своих воспитанников. Автор статьи делает вывод, что системы дошкольного воспитания в Китае и в России обусловлены историческим и национальным развитием обеих стран.

Ключевые слова: дошкольное воспитание, дошкольное образовательное учреждение (ДОУ), воспитательная программа, Китай, Россия.

 

В данной статье поднимается вопрос создания и функционирования в цифровую эпоху средств массовой информации, которые, переместившись в Интернет-пространство, стали носить конвергентный характер. Целью исследования является изучение слияния в онлайн-медиа новостной информации, PR и рекламы. В статье были использованы следующие методы исследования: метод научного анализа, описательный метод, сопоставительный метод. Результаты исследования показали, что в Интернет-медиа конвергенция проявляется не только на уровне слияния различных каналов коммуникации, но и на уровне слияния информационных блоков, рекламных блоков и PR-коммуникации. Автор приходит к выводу, что эти три пересекающиеся сферы, взаимодействуя, и создают новый тип СМИ, одновременно выполняющий информационные, коммуникативные и рекламные функции.

Ключевые слова: конвергенция, конвергентные СМИ, Интернет, новости, PR-коммуникация, реклама.

 

Авторы